Signing or not signing?

Parents correspondants

Leur rôle

LE PARENT CORRESPONDANT

 

 

Le parent-correspondant de classe, dans l’Enseignement Catholique, n’est pas un délégué qui contrôle et revendique mais un médiateur qui crée un climat de confiance, favorise la communication et instaure des liens entre l’ensemble des parents et l ’équipe éducative.
 

 

  • IL REPRESENTE LES FAMILLES
  • IL EST A LA DISPOSITION DE TOUTES LES FAMILLES DE LA CLASSE
  • IL EST UN LIEN ENTRE LES FAMILLES DE LA CLASSE ET L’EQUIPE EDUCATIVE
  • IL PARTICIPE AVEC L’ACCORD DU CHEF D’ETABLISSEMENT AUX CONSEILS DE CLASSE ET A DIFFERENTS CONSEILS DE L’ETABLISSEMENT
  • IL ASSURE UN ROLE D’ACCUEIL, D’ECOUTE, D’INFORMATION ET DE SOUTIEN
  • IL CONTRIBUE A INSTAURER UN CLIMAT DE CONFIANCE


 

 

PROFIL

 

  • ETRE ADHERENT A L’APEL
  • ETRE DISCRET ET FAIRE PREUVE DE DISCERNEMENT
  • ETRE DISPONIBLE ET A L’ECOUTE DES AUTRES
  • ETRE ACCUEILLANT, PATIENT ET TOLERANT
  • ETRE RESPONSABLE, DYNAMIQUE, CREATIF
  • ETRE OUVERT AU DIALOGUE
  • CONNAÎTRE SON ETABLISSEMENT, ADHERER FORTEMENT A SON PROJET EDUCATIF
     

 

 

COMMENT

 

  • Le parent-correspondant se porte volontaire pour une année scolaire
  • Il accepte en toute conscience la responsabilité qui résulte de son engagement
  • Il doit se faire connaître de l’ensemble des parents
  • Il doit être accepté et reconnu comme partenaire par la communauté éducative
  • Il est invité à participer aux diverses sessions de formation organisées par les APEL
     

 

 

OÙ ET QUAND ?

 

  • Le parent-correspondant participe au conseil de classe:
  • Avant le conseil, il est à l’écoute des familles
  • Pendant le conseil, il a un rôle consultatif. Dans l’intérêt de chaque élève et au nom de tous les parents, il transmet les informations et répond aux questions des enseignants
  • Après le conseil, il rédige un compte-rendu, en s’aidant de la grille prévue à cet effet, qui est transmis aux parents de la classe après accord du Chef d’Etablissement
     

 

 

 

AVEC QUI ?

 

  • Le parent-correspondant agit en lien avec :
  • L’EQUIPE EDUCATIVE:
  • Le responsable de classe
  • Les enseignants de la classe
  • Le responsable de niveau
  • Le responsable de l’animation pastorale et de la catéchèse
  • La documentaliste
  • Le Chef d’Etablissement
  • LES ELEVES DELEGUES
  • LES AUTRES PARENTS ENGAGES:
  • Le président de l’APEL
  • Les animateurs du BDI
  • Les catéchistes
  • LE PARENT CORRESPONDANT AGIT EN LIEN AVEC TOUS LES MEMBRES DE LA COMMUNAUTE EDUCATIVE DANS L’INTERET DE CHAQUE ELEVE.


 

 

CE QU'IL DOIT FAIRE

 

  • Agir toujours en concertation avec le professeur responsable de classe
  • Prendre du recul par rapport à sa situation personnelle & représenter toutes les familles
  • Faire preuve d’objectivité
  • Respecter les professeurs dans leurs choix et démarches pédagogiques
  • Favoriser le dialogue parents-professeurs
  • Faire preuve de beaucoup de discrétion et peser ses mots
  • Faciliter la circulation des informations utiles à tous les parents
  • Rester neutre dans ses comptes-rendus